2023-2024
Collège Anne Frank 79190
Académie de Poitiers
16 éco-délégués
Dans le but de sensibiliser les élèves de l'établissement, deux expositions ont été réalisées par les élèves : La première exposition regroupe 12 affiches qui mettent à l'honneur les fruits et légumes de chaque mois de l'année. La deuxième exposition consiste à utiliser ChatGPT pour réaliser des bandes dessinées. Chacune d'elles concerne un objectif du développement durable différent et met en lumière des détériorations possibles ainsi que des améliorations.
Exposition 1 :
- Comment consommer de manière durable et responsable ?
- Quels sont les fruits et légumes qui sont de saison ?
- Comment rendre ce genre de contenu accessible à tous ?
Exposition 2 :
- Comment l'outil Chat GPT permet de créer des outils pour comprendre le développement durable ?
- Comment illustrer individuellement chaque ODD ?
- Comment l'utilisation d'une BD permet de sensibiliser au développement durable ?
- Mettre en place des expositions sur le développement durable
- Sensibiliser au développement durable
- sensibiliser les élèves et les professeurs à une consommation plus locale et durable
- Avertir les élèves sur certaines situations problématiques (tant humaines que sur la biodiversité) au travers d'exemples concrets dans différents endroits du monde
- ODD 3
- ODD 4
- ODD 6
- ODD7
- ODD11
- ODD 12
- ODD 14
- ODD 15
Etape 1 : définir comment nous souhaitions sensibiliser les élèves de notre établissement (commune aux 2 affichages)
Projet fruits et légumes :
Etape 2 : chercher quelles sont les fruits et légumes de saison pour chaque mois de l'année
Etape 3 : Prendre en main l'outil power point pour réaliser nos affiches, et chercher des illustrations sur Google pour illustrer cela
Afficher
Pour les affiches sur chatGPT :
Etape 2 : prendre l'outil ChatGPT en main, et lui faire éditer les images que nous souhaitions
Etape 3 : mettre les images en forme pour créer un cartoon
Etape 4 : monter l'exposition
Notre projet a évolué pour se tourner vers l'affichage pour sensibiliser le plus grand nombre de personnes possible. Nous avons fait ce choix car le développement durable et la saisonnalité sont encore 2 choses mal comprises pour les élèves, et c'est en informant le plus grand nombre de personnes possible que les choses pourront évoluer favorablement
Nous avions initialement prévu de travailler sur l'ensemble des ODD. Cependant, ChatGPT a refusé de nous générer certaines images.
Par exemple, nous avons rencontré des difficultés pour créer des images pour faire la promotion de l'accès des protections hygiéniques pour les filles durant leurs règles.
Le professeur de SVT
Non pas pour le moment