2023-2024
collège Voltaire 79600
Académie de Poitiers
19 éco-délégués
L'aire de la biodiversité dans la cour de l'EPLE. Sondage puis sensibilisation auprès de l'ensemble des élèves. Création de l'aire par les 19 écodélégués élus du collège.
Comment, au sein du collège, pouvons nous préserver la biodiversité?
Comment sensibiliser la communauté éducative?
Quels obstacles allons nous rencontrer dans la création de ce projet?
Réunir les élèves une fois quinzaine afin de faire grandir le projet.
- créer un sondage afin d'évaluer les connaissances des élèves sur la biodiversité locale.
- organiser un temps de sensibilisation pour tous les élèves afin d'élargir leurs connaissances.
- créer l'aire de la biodiversité dans la cour de récréation en utilisant essentiellement des matériaux de récupération (accessible et autogérée par les élèves).
15 : vie terrestre : semer des plantes mellifères afin d'attirer des insectes pollinisateurs. Espace où l'humain n'intervient plus.
13 : lutte contre les changements climatiques : permettre aux espèces locales de se nourrir, se reproduire dans un espace respectueux de leurs besoins.
3 : bonne santé et bien être : créer le lien entre l'importance de la bonne vivacité de l'aire et l'impact sur la santé humaine.
4 : éducation de qualité : parcours citoyen, permettre aux élèves de s'approprier des gestes écocitoyens et les faire vivre au delà du collège.
Notre projet se décompose en plusieurs étapes :
- sensibiliser les élèves du collège.
- trouver les partenaires pour mener notre projet en prenant en compte la difficulté financière.
- choisir les plantes mellifières (les élèves ont choisi parmi une liste donnée par M. Danois).
Voici les noms retenus : Souci/sauge officimale/epilobe en epic/bourrache/trèfle blanc/tournesol/thym/bleuet des champs/lavande/menthe.
- restaurer la maison à insectes. Nettoyer et réaménager. (Les élèves ont rapporté eux-même les matériaux à mettre dedans).
- choisir un nom à l'espace retenu ( suite à un vote des écodélégués).
- plan de l'aire et de la maison des insectes.
- lancement de la création de l'aire (retourner la terre, semer et planter)
- création des panneaux d'informations.
Les 19 écodélégués sont réunis pendant une heure à raison de deux fois par semaine (le lundi et vendredi).
Leur projet a connu plusieurs évolutions. Tout d'abord le lieu où l'aire va être créee. Au départ, les élèves avaient choisi un espace dans la cour sur la pelouse.
Ce lieu nécessitait de clôturer celle ci. Après réflexion, les élèves ont choisi un espace déjà délimité devant le collège près de l'entrée.
Lieu de passage, elle permettra de sensibiliser les élèves mais également les familles ainsi que l'ensemble des citoyens de la commune.
La volonté par les élèves de créer un deuxième refuge à insectes (rondin de bois) où le nom de l'aire sera inscrit dessus.
Pour le moment, la sensibilisation auprès de l'ensemble des élèves n'est pas encore effectuée. Nous organiserons cela sur le mois de mai lorsque l'aire aura pris forme.
Un projet parallèle a emergé. L'idée "d'un arbre pour chaque promotion de 3ème".
Les élus écodélégués ont rédigé un courrier à destination de Gamm vert et le verger de la tête rousse afin d'espérer obtenir gratuitement un arbre.
Ce projet permettra de symboliser le passage de chaque promotion mais aussi de planter un arbre et d'ombrager davantage l'espace de la cour.
6 écodélégués ont participé à la demi journée à Parthenay aux Grippeaux avec Géraldine Hequette.
Les objectifs : - rencontrer les autres écodélégués des EPLE environnants.
- Partager les projets de chacun.
- se sensibiliser aux ODD par le biais de jeux.
Les difficultés rencontrées concernent surtout l'aspect financier. Se procurer les semences et les plants.
L'utilisation d'outils non appropriés aux élèves. Nous avons fait appel à différents partenaires.
Le chef d'établissement en validant le projet et nous accompagnant.
L'agent de maintenance et d'entretien en nous aidant ponctuellement sur la restauration et l'installation de la maison à insectes au niveau de l'aire.
Un enseignant afin de nous aider sur le montage vidéo final pour participer en parallèle au concours " le prix de l'action écodélégués 2024" de l'académie de Poitiers.
Plusieurs partenaires extérieurs :
- M. Danois père d'élève qui nous a fourni les plants et semences.
- M. Danois avec sa fille, elle même écodéléguée, réalisent le rondin ainsi que la gravure du nom de l'aire sur celui-ci.
- M. Maréchal, père d'élève , nous a prêté le motoculteur pour retourner la terre. Son fils et lui même participent au labourage de l'espace.
- Contacts auprès de Gamm Vert et le verger de la tête rousse.
- Municipalité d'Airvault, demande de sollicitation pour le labourage de l'espace mais cette intervention n'était pas réalisable par manque d'outil.