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Académie de Lyon - Webinaire de présentation du parcours Cap Eco-délégués 2024 - 2025
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Lors du parcours Cap Eco-délégués, vous allez pouvoir vous former et mettre en place un projet en lien avec une des quatre thématiques suivantes :
Le choix de la thématique est un moment important du parcours Cap éco-délégués car il va déterminer sur quoi vous allez travailler pour le reste de l’année. Pour avoir une idée des principaux enjeux associés à chaque thématique, n’hésitez pas à consulter les différents articles et vidéos disponibles dans l’onglet Ressources (pensez à utiliser le filtre de la thématique souhaitée). Ce choix va dépendre de vos envies personnelles, des motivations du groupe d’éco-délégués mais aussi des besoins de l’établissement et de l’ensemble de ses membres.
Pour recueillir les avis des autres membres de l’établissement et vous aider à choisir la thématique, GoodPlanet vous propose une méthode en trois étapes
La première étape consiste à informer vos camarades sur le parcours Cap Eco-délégués, ses objectifs et les thématiques abordées.
Pour rappel, Cap éco-délégués est un parcours créé par la Fondation GoodPlanet qui vise à sensibiliser les éco-délégués de collège et lycée aux enjeux du développement durable, en travaillant avec les référents EDD, afin qu’ils et elles mettent en œuvre des projets concrets au sein de leurs établissements sur quatre thématiques.
Vous pouvez réaliser cette étape en passant dans les classes, avec l’accord des professeurs (cela fait partie de votre rôle d’éco-délégué), ou bien à l’aide d’affiches. Vous pouvez choisir la méthode de consultation qui vous convient, en vous aidant de la fiche N°6 – Comment faire une consultation dans son établissement ?
Dans les deux cas, n’hésitez pas à transmettre un lien vers la plateforme Cap Eco-délégués pour que chacun puisse explorer les contenus de sensibilisation sur les différentes thématiques.
La prochaine étape est de donner la parole à vos camarades pour mieux connaitre leurs idées et avis sur les différentes thématiques. Pour cela, vous pouvez utiliser les questions suivantes dans un questionnaire en classe ou en ligne.
Les informations recueillies vous permettront de connaitre les thématiques qui intéressent le plus vos camarades, celles sur lesquelles ils ont le plus de connaissances et leurs idées d’actions à mettre en place.
Utilisez la fiche outil Comment choisir une thématique pour trouver des exemples de questions pour connaitre :
Place au bilan des réponses avec la mise en commun des résultats obtenus dans les différentes classes (ou bien en consultant les résultats du questionnaire en ligne). Vous pouvez additionner les points obtenus pour chaque thématique, cela vous apportera des informations utiles pour faire votre choix.
Question 1 : la thématique obtenant le plus de points est celle qui est perçue comme plus intéressante.
Question 2 : la thématique obtenant le plus de points est celle sur laquelle les élèves ont le plus de connaissances.
Question 3 : cela vous indique quelles thématiques sont déjà prises en compte au sein de l’établissement. Cela ne veut pas dire qu’il n’y a plus rien à faire, mais qu’il y a des bases sur lesquelles construire une action plus ambitieuse !
Question 4 : conservez les idées qui sont mentionnées sur chacune des thématiques, cela pourra servir plus tard.
Selon les réponses à ces questions, cela peut vous aiguiller dans votre choix de thématique.