Le jeu Nowatera, c'est quoi ?

Niveau : Collège/Lycée
Matériel nécessaire : ordinateurs, casques audio ou écouteurs
Durée : 1 heure minimum (pour 1 mission)

En quoi cela consiste ?

Créé par des enseignants et l’association Natagora, Nowatera est un jeu sur PC gratuit qui permet de comprendre de manière ludique les mécanismes de la biodiversité et de manière générale, l’impact des activités humaines sur l’environnement.

Dans un futur lointain, vous incarnez une équipe de scientifiques sur la planète fictive (mais pas tant que ça) Nowatera. Cette dernière subit de lourdes répercussions environnementales dues aux activités des envahisseurs. Votre mission : sauver la planète !
Pour y parvenir, des documents et des conseils d’experts peuvent vous aider à trouver la meilleure solution possible.

Comment y jouer ?

Vous pouvez accéder directement au jeu en cliquant sur le lien suivant : http://www.nowatera.be/

Chaque élève peut jouer au jeu seul devant son écran mais il est aussi possible de jouer en petits groupes derrière un même écran pour favoriser l’échange et la réflexion de groupe. Si vous disposez d’un tableau blanc interactif, une classe entière peut collaborer !

Lors d’une session de jeu, le joueur doit résoudre une mission parmi plusieurs, au choix, en posant des questions qu’il pense pertinentes aux envahisseurs responsables des dégradations environnementales sur Nowatera. Le joueur peut aussi solliciter des experts scientifiques restés sur Terre pour avoir des conseils concernant les décisions qu’il va prendre.

Tout au long de la session, le joueur a accès à une base de données, regroupant des documents et des définitions qui peuvent l’aider à réaliser sa mission.

Lorsque le joueur pense avoir trouvé la solution à la mission, il peut la proposer en cliquant sur l’encadré adéquat. La proposition de la solution fait apparaître un score commenté !

Et après ?

Pour féliciter les élèves participants et garder une trace des sessions de jeu, vous pouvez créer et distribuer un diplôme à chacun.

Pour restituer et valoriser toutes les informations apprises par les élèves au reste de l’établissement, vous pouvez créer plusieurs contenus en groupes d’élèves:

• Des affiches résumant les solutions à chaque mission réalisée pour sensibiliser aux causes d’érosion de la biodiversité mais aussi motiver à mettre en place des initiatives pour les contrer.
  
  
• Organiser des sessions de restitution au centre de documentation ou dans une salle de classe par exemple avec une présentation reprenant les informations tirées de la réalisation des différentes missions.